'Start With Stem' eTwinning layihəsi başlayır!

Start With Stem

     Our project aims to develop 21st century skills of our students by exploring STEM Education with our students and by applying STEM Education. It is aimed to carry out studies that will bring together teachers from different branches to produce new STEM activities.

 

    Layihəmizdə şagirdlərimizlə STEM Təhsilini kəşf edərək və STEM Təhsil tətbiqetmələri edərək şagirdlərimizin 21. əsr bacarıqlarını inkişaf etdirmək məqsədi daşıyır. Fərqli olkə və məktəblərdən olan müəllimləri bir araya gətirəcək və yeni STEM fəaliyyətləri istehsal edəcək işlər aparmaq məqsədi daşıyır.

   Beynəlxalq Layihədə məktəbimizi eTwinning müəllimlərimiz Arzu Məlikova və Kəmalə İsmayılzadə təmsil edəcəkdir.

Layihənin hədəfləri

* STEM təhsilini kəşf etmək və əhəmiyyətini başa düşmək

* STEM təhsil tətbiqetmələrinin hazırlanması

* STEM fəaliyyətlərini istehsal etmək

* Dərslərdə STEM fəaliyyətlərini tətbiq etmək

* Şagirdlərin 21-ci əsr bacarıqlarını inkişaf etdirmək

* Web 2.0 alətlərinin aşkarlanması və istifadəsi

* STEM təhsilini distant təhsil ilə inteqrasiya etmək

* STEM təhsilinin tələb etdiyi kimi müxtəlif sahələrdən olan müəllimlərlə iş birliyində işləmək

 GÖZLƏNƏN NƏTİCƏLƏR

* Tələbə və müəllimlərin STEM təhsili təcrübəsi var

* Tələbə və müəllimlər STEM tətbiqetmələrində iştirak edirlər

* Şagirdlərin 21-ci əsr bacarıqlarının inkişafına töhfə vermək

* Web 2.0 alətlərini öyrənmək və istifadə etmək

* STEM təhsil tətbiqetmələrinin distant təhsilə inteqrasiyası

* STEM tətbiqetmələrində disiplinlerarası əməkdaşlığın təmin edilməsi

* STEM fəaliyyətlərinin dərslərdə tətbiqi

* STEM təhsilinin əhəmiyyətini anlamaq

* Yeni STEM fəaliyyətlərinin hazırlanması

* Şagirdlər və müəllimlərin fərdi inkişafına töhfə vermək

Project goals

* Discovering STEM education and understanding its importance

* Making STEM education applications

* To produce STEM activities

* To apply STEM activities in lessons

* To improve students' 21st century skills

* Discovering and using Web 2.0 tools

* Integrating STEM education with distance education

* Working in collaboration with teachers from different branches as required by STEM education

 

EXPECTED RESULTS

* Students and teachers have experience in STEM education

* Students and teachers participate in STEM applications

* Contributing to the development of 21st century skills of students

* Learning and using Web 2.0 tools

* Integration of STEM education applications into distance education

* Ensuring interdisciplinary cooperation in STEM applications

* Application of STEM activities in lessons

* Understanding the importance of STEM education

* Preparation of new STEM activities

* Contributing to the personal development of students and teachers

 

 

Dəyərli izləyicilərimiz bu gün mən sizə məktəbimizdə uğurla davam etdirilən beynəlxalq layihələrdən söhbət açmaq istəyirəm. Onlardan biri məktəbimizin ibtidai sinif müəllimi Kəmalə İsmayılzadənin və qardaş ölkə müəllimi Hülya Hamitoğlunun (Türkiyə Diyarbakır  Millet İlkokulu) quruculuğunu etdiyi  beynəlxalq   "Gəlin şəhərimizi tanıyaq və tanıdaq" "İlimizi Tanıyalım ve Tanıtalım"  layihəsidir.
Layihəyə məktəbimizin  direktoru Səadət Kazımova,məktəbimizin müəllimləri Arzu Məlikova və Sevinc Əhmədova həmçinin onların şagirdləri də qoşulmuşdur.

Layihə haqqında: 
Layihəyə 6-15 yaş aralığında şagirdlər cəlb olunmuşdur.Layihənin əsas məqsədi şəhərimizi dünyanın hər bir ölkənə tərənnüm etmək,mədəniyyət və qonaqpərvərliyimizi dünyanın mextəlif ölkələrinə nümayiş etdirmək və digər ölkələrin şəhərlərini tanımaqdır
Müxtəlif ölkələrin adət və ənənələri ilə tanış olmaq,məktublaşmaq,onlayn görüşlər yaratmaq,şagirdlər arasında empati hissini inkişaf etdirmək və ünsiyyət mədəniyyətini formalaşdırmaq,dünya görüşlərini artırmaq.İlimizi dünyanın her ülkesine yüceltmek, kültürümüzü ve misafirperverliğimizi dünyanın farklı ülkelerine göstermek ve diğer ülkelerin şehirlerini tanımak.Farklı ülkelerin gelenek ve görenekleriyle tanışın, iletişim kurun, çevrimiçi toplantılar oluşturun, öğrenciler arasında empati duygusu geliştirin ve bir iletişim kültürü oluşturun, dünya görüşlerini artırın.
İlimizi dünyanın her ülkesine yüceltmek, kültürümüzü ve misafirperverliğimizi dünyanın farklı ülkelerine göstermek ve diğer ülkelerin şehirlerini tanımak.Farklı ülkelerin gelenek ve görenekleriyle tanışın, iletişim kurun, çevrimiçi toplantılar oluşt To glorify our city to every country of the world, to demonstrate our culture and hospitality to different countries of the world and to get acquainted with the cities of other countries. increase.
Layihənin Sonunda şagird:
Şəhərimizi, mədəniyyətimizi və qonaqpərvərliyimizi dünyanın müxtəlif ölkələrinə göstərəcəyik və digər ölkələrin şəhərləri ilə tanış olacağıq.
Müxtəlif ölkələrin adət və ənənələri ilə tanış olacağıq, onlayn görüşlər keçirəcək şagirdlər arasında xoş duyğular inkişaf etdirəcək, ünsiyyət mədəniyyətini yaratmaqla dünyagörüşlərini artıracağıq.Layihəmizin sonunda bir e-kitab hazırlayacağıq.
İlimizi, kültürümüzü ve misafirperverliğimizi dünyanın farklı ülkelerine gösterecek ve diğer ülkelerin illlerini tanıyacağız.
Farklı ülkelerin gelenek ve göreneklerini tanıyacak,çevrimiçi toplantılar yapılacak öğrenciler arasında iyi duygular geliştirilecek, iletişim kültürü oluşturarak dünya görüşlerini artıracağız Projemizin sonunda bir e-kitap oluşturacağız
We will show our city, culture and hospitality to different countries of the world and get acquainted with the cities of other countries.
We will get acquainted with the customs and traditions of different countries, develop good feelings among students who will hold online meetings, increase their worldview by creating a culture of communication. At the end of our project we will prepare an e-book.
We will show our country, our culture and hospitality to different countries of the world and we will recognize the provinces of other countries.

"Təhlükəsiz Məktəblər Üçün" şüarıyla başlayan eSafety Label  beynəlxalq  Avropa web portalında( Avropa Schoolnet, European Schoolnet qiymətləndirmə meyarlarına uyğun olaraq) aparılan qiymətləndirmə nəticəsində məktəbimiz - Lənkəran şəhər A.Məhərrəmov adına 7 Nömrəli tam orta məktəbi 54.7 balnan "eSafety Label"-Təhlükəsiz İnternet (elektron təhlükəsizlik etiketi) Bürünc Nişanına layiq görüldü.Bu Nişana layiq görülən ilk Lənkəran məktəbi  olmaq  bizim üçün  həqiqətən qururvericidir.
 Qeyd edək ki,Beynəlxalq səviyyədə etibarlı olan bu etiket beynəlxalq platformalardakı məktəblərə üstünlük və prestij verir.
Bu işdə zəhmətinə görə məktəbin kollektivi adından  məktəbin Riyaziyyat müəllimi Arzu Məlikova və İbtidai sinif müəllimi Kamalə İsmayılzadəyə öz təşəkkürümüzü bildiririk

 

Məktəbi Tanıdaq (İlk bloq yazısı)

  Lənkəran şəhər 7 №-li tam orta məktəbi rayonun qabaqcıl təhsil müəsisələrindəndir.
Məktəb uğurlarını ildən-ilə artırır.Təhsil yeni tələblərə uyğun qurulmaqla məktəbda nizam-intizam yüksəlmiş,tədrision keyfiyyəti yaxşılaşmışdır.Bu istiqamətdə işlər davam edir.
  Məktəb 1921-ci ildən fəaliyyət göstərir.İlk illərdə şəhərin "FORŞTAT" adlana məhəlləsində,indiki Heydər Əliyev prospektində birmərtəbəli binada yerləşmişdir.1948-ci ildə ibtidai,1978-ci ildə yeddiillik,1979-cu ildə orta məktəbə çevrilmişdir.1981-ci ildə indiki binaya köçmüşdür.

   Məktəbin ilk direktoru İman Əliyevdir (1921).Sonrakı illərdə Aleksandr Andreyeviç Kolyagin (1922-1930),Ağahüseyn Babayev (1930-1940),Olqa İvanova Konovalova (1940-1947),Cümşüd Ələkbərov (1947-1950),Qurban Quliyev (1950-1955),Əliağa Həbibov (1955-1963),Şalı Canıyev (1964-1982),İman Mikayılov (1983-1985),Kamal Axundov (1985-1989),Aydın Məmmədov (1989-2000),Şəmsəddin Canıyev (2000-2003),Sərxan Kərimov (2003-2011),Ülviyyə Əliyeva(2011-2020) məktəbin direktoru işləmişlər.  2020-ci ildən isə məktəbə direktor əvəzi olaraq təcrübəli pedaqoq  Səadət Kazımova rəhbərlik edir.
    Bu gün məktəbdə təhsilin məzmunu milli ideologiyamıza uyğun qurulmuşdur və mənəvi tərbiyənin başlıca amili kimi ilk növbədə dövlətçiliyimizə,müstəqilliyimizə xidmət edir.Tarixi günlərdə Şəhidlər Xiyabanını,1981-ci il mart soyqırımı və iki dəfə Sovet İttifaqı Qəhrəmanı,tank qoşunları general mayoru Həzi Aslanovun abidəsini ziyarət etmək,qəhrəmanın ev muzeyinə,rayonun tarixi yerlərinə getmək şagirdlərdə doğma yurda,torpağa,əməyə məhəbbət ruhunun aşılanmasında mühüm rol oynayır.Böyük Vətəön müharibəsi və Qarabağ müharibəsi veteranları,ziyalılkar,əmək qəhrəmanları ilə görüşlər unudulmaz xatirəyə çevrilmişdir.
  Təhsil ocağında qabaqcıl təcrübənin öyrənilməsinə,yayılmasına böyük diqqət yetirilir.Məktəbin qabaqcılları müzakirə mövzusuna çevrilir.Fənn metodbirləşmə iclasları müxtəlif aktual məsələrlə bağlı daha canlı keçməsi ilə fərqlənir.İclaslarda müəllimlərin öz dərslərini necə qurmaları,əldə etdikləri yeniliklər,çatışmayan cəhətlər obyektiv qiymətləndirilir.

Hər il ali və orta ixtisas məktəblərinə yüksək balla daxil olanlar arasında məktəbin məzunları da vardır.

Məktəbimizin müəllimləri Kəmalə İsmayılzadə, Arzu Məlikova və şagirdləri 2-ci yarimilə Öğrencim çok mu değişti? eTwinning layihəsi ilə başladılar.Quruculuğunu Məktəbimizin müəllimi Arzu Məlikovanın ve Ankara Namık Kemal ortaokulu müəllimi Sevim Meltem Kayaoğlunun etdiyi layihə 10-15 yaş qrupu şagirdləri əhatə edir.

Layihə haqqında

İnkişaf edən texnologiya və məsafədən təhsil və kütləvi informasiya vasitələrinin geniş yayılması ilə şagirdlər rəqəmsal mediadan və sosial mediadan çox istifadə etməyə başladılar. Rabitə vasitələrindən tez-tez istifadə etməsi gənclərə, hətta çox kiçik uşaqlara da çatdı. Bununla birlikdə, çox f
aydalı tərəflərindən əlavə, zərərli insanlar tərəfindən zərərli məqsədlər üçün də istifadə olunur. Bu vəziyyətdə medianı düzgün oxuyan, şərh edən və tənqid edən uşaqlarımızı və gənclərimizi maarifləndirmək lazımdır.

Fərdlərin, xüsusən də uşaqların media savadlılığı barədə nə qədər çox məlumatı varsa, gördükləri mesajları oxumaq, anlamaq və tənqid etmək o qədər asan olar. Bu şəkildə mümkün mənfi təsirlərin qarşısını almaq mümkün olacaqdır.

Şagirdlərin təhlükəsiz internet istifadə vərdişləri qazanmasına və mediada dezinformasiya ilə bağlı məlumatlılığın artırılmasına kömək etmək üçün veb2 vasitələrinin istifadə olunduğu bir layihə planlaşdırılıb.

Layihə Hədəfləri:

Media Savadlılığı Layihəmiz çərçivəsində şagirdlərin media savadlılığına yiyələnmələrinə kömək edəcək Media Savadlılığı Fəaliyyətləri planlaşdırılır.

Layihədə həyata keçiriləcək fəaliyyətlərdə və tətbiqetmələrdə sosial mediada qarşılaşılan problemləri müəyyənləşdirmək, həll yolları təklif etmək və mövcud tətbiqetmələrin səmərəliliyini artırmaq və yaymaq üçün praktik tətbiqetmələr inkişaf etdirmək lazımdır. Media Savadlılığı layihəsinin əsas məqsədi ölkəmizdə sürətlə yayılan internet, sosial şəbəkələr və yeni media sahəsindəki inkişafları nəzərə alaraq mövcud təcrübələri nəzərdən keçirməkdir.

Layihə müddətində media vasitəsilə öyrənmək əvəzinə media haqqında məlumat öyrənmək kontekstində media savadlılığı müzakirə ediləcək və fəaliyyətlərdə aktiv iştirakı ilə şagirdlərin yaradıcılıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək məqsədi daşıyacaq.

Media Savadlılığı layihəsi ilə planlaşdırılır; Tələbələrin media sənayesini mənşəyi, inkişafı və iqtisadi əsasları baxımından bilməsi, media sənayesinin tamaşaçıları necə gördüyünü bilməsi və bu mənada media təsiri haqqında geniş və əhatəli bir perspektivə sahib olması.

Layihədə hamınıza uğurlar arzulayıram.

 Məktəbimizin müəllimləri Kəmalə İsmayılzadə, Arzu Məlikova və şagirdləri 2-ci yarimilə Uzak Ara Eğlence :) eTwinning layihəsi ilə başladılar.

 Məktəbimizin müəllimi Arzu Məlikovanın ve Türkiye Siverek Yusuf Sami Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi müəllimi Elif Tufannın quruculuğunu etdiyi layihə 10-15 yaş qrupu şagirdləri əhatə edir.

LAYİHƏ HAQQINDA

Bu layihə ilə biz dünyanı və ölkəmizi təsiri altına alan  pandemiya dövründə şagirdlərimizin distant təhsil prosesinə və psixologiyasına dəstək olmaq və ünsiyyətlərini təmin edərkən onları sosial məsafə qaydalarına uyğun olaraq onlayn olaraq bir araya gətirmək istəyirik. 

Bu proses başlayandan bəri şagirdlərimiz artıq bir -birlərinə çatmaq üçün müxtəlif üsullardan istifadə edirlər. Onları düzəldəcəyik. Bir cədvəl hazırlayırıq və həftənin müəyyən günlərində, müəyyən vaxtlarda bir araya gəlirik. Vebinarlarda, canlı sinif mühiti kimi yaratdığımız sahələrdə bir araya gəlirik. Bəlkə də fərqli yerlərdə, amma eyni zamanda eyni işi görürük və əylənirik.Web2 alətlərini öyrədirik və dərslərə inteqrasiya edirik.Biz bu yolla belə bir yerdəyik. Digər müəllimləri, valideynləri və fərqli mütəxəssisləri də daxil edə bilərik. Fərqli məktəblərdən və bəlkə də fərqli ölkələrdən yeni dostlar qazana bilərik.

HəDəFLəRi:

* Məktəbimizin bağlı olduğu dövrdə şagirdlərimizin bir-biri ilə  görüşmələrini təmin etmək.

* Şagirdlərimizə psixoloji dəstək göstərmək

* Onlara WEB2 araçlarını öyrətmək,bildikləri WEB2 ləri daha da  gücləndirmək.

* Yeni hobbi tapmalarını sağlayıb eyləndirmək

* Texnoloji vasitələrin və tətbiqlərin istifadəsini yaymaq.

*Texnologiyadan düzgün istifadə etməyi öyrətmək və istiqamətləndirmək.

* Prosesə fərqli müəllimləri, valideynləri və mütəxəssisləri cəlb edərək hədəflərimizə  çatmaq.

* Sosiallaşmaq, yeni dostlar qazanmaq.

*Müxtəlif məktəblərin iştirak etdiyi tədbirlər şəbəkəsi yaratmaq.

* Xarici iştirakçıların cəlb edilməsi halında dil bacarıqlarının artırılması.

* Müxtəlif mədəni dəyərləri öyrənmək.

* Asudə vaxtını qiymətləndirmək bacarığı qazanmaq.